La riforma dell’assistenza territoriale in Italia e in Friuli Venezia Giulia, sulla scia del Decreto Ministeriale 77/2022. - CORSO

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[ ] Corso: ASFO_26075 - La riforma dell’assistenza territoriale in Italia e in Friuli Venezia Giulia, sulla scia del Decreto Ministeriale 77/2022.

Tipo Corso: FAD E-Learning

Area Formativa: Gestionale / organizzativa

Crediti: 260.0

Accreditamento Regionale

FAD

Ulteriori informazioni

Premessa

Tale iniziativa, prevista da PFR, si inserisce all’interno del progetto di Digital Upskilling, che prevede attività di formazione dedicate ai professionisti sanitari della Regione Friuli Venezia Giulia. L’iniziativa è finalizzata a fornire ai discenti una comprensione approfondita del Decreto Ministeriale 77 del 2022 e della sua implementazione nel contesto della sanità territoriale regionale del Friuli Venezia Giulia. Il corso affronta le nuove strutture organizzative, le transizioni tra i diversi setting di cura e il ruolo strategico del Fascicolo Sanitario Elettronico 2.0 in tali transizioni.

Obiettivi formativi e descrizione dei contenuti

Al termine del corso di formazione i discenti avranno acquisito conoscenze in merito a:

• Obiettivi del Decreto Ministeriale 77

• Strutture e servizi della rete territoriale •

Forme organizzative territoriali

• Riorganizzazione dei servizi e dei ruoli professionali secondo il nuovo modello di assistenza territoriale

• Flussi di transizione Ospedale – Territorio

• Flussi di transizione Territorio – Territorio

• Cartella Utente 4.0 come strumento a supporto delle transizioni assistenziali

Gli obiettivi di apprendimento sono finalizzati all'acquisizione di competenze specifiche riguardo ai concetti fondamentali della riforma territoriale e all’utilità operativa dell’integrazione dei sistemi informativi tra loro e con il Fascicolo Sanitario Elettronico 2.0, per abilitare la continuità assistenziale e la presa in carico coordinata della persona tra i diversi setting di cura.

Struttura e metodo

La visione dei moduli da parte del discente è obbligatoria e consequenziale, secondo il seguente ordine: Modulo 0, Modulo 1, Modulo 2, Modulo 3 e Conclusione. Al termine dei Moduli 1, 2 e 3 è prevista l’erogazione obbligatoria di un questionario intermedio di verifica dell’apprendimento (Knowledge check) che non prevede un livello di performance. Al termine del corso è prevista l’erogazione del questionario di gradimento e solo successivamente del questionario finale di verifica dell’apprendimento, utile all’ottenimento dei crediti ECM. Per il superamento del questionario finale di verifica dell’apprendimento è richiesto un livello di performance pari al 75%. In caso di mancato superamento, sono consentiti al massimo cinque tentativi, previa: • ripetizione della fruizione dei contenuti per ogni singolo tentativo; • doppia randomizzazione del set di domande, ovvero variazione casuale, ma sistemica, delle domande e delle risposte.

Note

Destinatari

• Altre professioni (no ecm) • Assistente sanitario • Assistente Sociale • Biologo • Chimico • Dietista • Educatore professionale • Farmacista • Fisico • Fisioterapista • Igienista dentale • Infermiere • Infermiere pediatrico • Logopedista • Massofisioterapista • Medico chirurgo • Odontoiatra • Ortottista • OSS • Ostetrica/o • Podologo • Profilo Amministrativo • Profilo Assistenziale NO ECM • Profilo in FORMAZIONE • Profilo Tecnico NO Ecm • Psicologo • Tecnico audiometrista • Tecnico audioprotesista • Tecnico della prevenz. amb. di lavoro • Tecnico della riabilitazione psichiatrica • Tecnico di neurofisiopatologia • Tecnico fisiopat. cardioc. e perf. cardiov • Tecnico ortopedico • Tecnico sanitario di laboratorio biomedico • Tecnico sanitario di radiologia medica • Terapista della neuro e psic. età evolutiva • Terapista occupazionale • Veterinario

Crediti